Tratamento espiritual para crianças e jovens

Sábado pela manhã, as 8:00 horas é realizado o tratamento espiritual para ciranças e jovens. 

Neste momento as crianças, jovens e seus pais recebem através do tratamento a possibilidade de cura para efermidades do corpo físico e da alma.

O tratamento ocorre em duas etapas distintas: Evangelização e Fluidoterapia.

Evangelização

Em ambiente especial as evangelizadoras realizam com as crianças e jovens a abordagem de temas que levam a modificação do padrão vibratório e à reforma íntima preparando estes para recebem as bençãos que serão distribuidas através da fluido terapia e fortalecendo para enfrentar as dificuldades e adversidades da vida. Todos os conteúdos ministrados são baseados nas obras de Allan Kardec em metodologia especialmente desenvolvida para este momento.

Fluidoterapia

Através do passe e da água fluidificada, crianças e jovens recebem sustentação dos céus e cura necessária, bem como os fluidos que nosso mestre Jesus envia. Neste momento são atendidas as nessecidades de todos que tem possibilidade para receber o tratamento neste instante.

Mocidade: Evangelização do jovem na casa espírita

Instituto do Jovem 

Importante ressaltar que toda a metodologia  de trabalho desta casa foi desenvolvida com esmero e tem sido testada em vários centros espíritas do país. Este programa nacional de trabalho e atividades estão melhor apresentados no site: www. ocentroespírita.com, onde você pode fazer downloads e conhecer nossa metodologia.

“Instruamos a juventude, esclareçamos sua inteligência, mas, antes de tudo, falemos ao seu coração, ensinemo-lhes a despojar-se das suas imperfeições. Lembremo-nos de que a sabedoria por excelência consiste em nos tornarmos melhores.”   Léon Denis

O que é o Instituto do Jovem?

O Instituto do Jovem é um departamento da Casa Espírita que visa atender, evengelizar e acompanhar o jovem, a partir de 12 anos, assistindo-o em suas necessidades a, canalizando suas potencialidades para o bem, e, ao mesmo tempo, especializar trabalhadores que atuarão na Evangelização Juvenil.

Por que implantar esse Instituto na Casa Espírita?

Pela necessidade de prepararmos trabalhadores que cooperem com Jesus na sublime tarefa de Evangelização da Juventude;

Amparar o Jovem, clareando sua mente, enriquecendo seu coração e fortalecendo seu espírito para poder atender ao chamado do Cristo: - ‘Vem e segue-me.’

“No jovem, ainda é possível corrigir e compensar falhas e deficiências da infância [...].

“Será indispensável, mesmo urgente, porém, lecionar a essa juventude tão rica de generosos pendores, tão enamorada de ardentes ideais quanto desordenada e inconsequente em suas diretrizes, e a quem escasseiam exemplos edificantes, lições enaltecedoras capazes de impulsioná-la, para a padronização do Bem […].” (Bezerra de Menezes, Tragédia de Santa Maria, 11. ed., p. 7).

Funcionamento da Mocidade

“A mocidade tem capital importância, porque é a primeira orientação para o destino; nela, o esquecimento do passado é completo; este não existe mais, e todas as suas potências estão voltadas para o futuro. Eis por que os moralistas e os educadores concentraram sua experiência e seus esforços nesse prefácio da vida humana [...].” (Léon Denis, O grande enigma, 9. ed., p.200).

O que é a mocidade?

A Mocidade é o Núcleo de trabalho que irá atender, acompanhar e direcionar o jovem, a partir de 12 anos, nas atividades da Casa Espírita propondo em seu trabalho cursos doutrinários, programa da reforma íntima, atividades práticas e alegria cristã.

Quais são os objetivos desse trabalho?

OFERECER ÀQUELES QUE BUSCAM A MOCIDADE DIRETRIZES SEGURAS, DENTRO DO EVANGELHO, A FIM DE QUE, ATRAVÉS DA SUA FORMAÇÃO MORAL, SEJAM ELES A BASE DE UMA SOCIEDADE FELIZ.

“Somente o Evangelho – meditemos bem – solucionará o problema evolutivo da Humanidade. [...].
Os moços espíritas de hoje edificarão, com o Evangelho, a reforma dos costumes, a fim de que possa Jesus dizer, um dia: - “O meu Reino já é deste mundo”.” (Martins Peralva, Estudando o Evangelho, 4. ed., p.144, 146).

ESTIMULAR NO JOVEM, QUE ESTÃO EM DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MORAL E PSICOLÓGICO, O AFLORAMENTO DOS PRINCÍPIOS CRISTÃOS, ATRAVÉS DE ESTUDOS DOUTRINÁRIOS E ATIVIDADES PRÁTICAS, POIS:

“Cada menino e moço no mundo é um plano de Sabedoria Divina para serviço à Humanidade, e todo menino e moço transviado é um plano da Sabedoria Divina que a Humanidade corrompeu ou deslustrou”. (Emmanuel, Religião dos espíritos, 4. ed., p.138).

PROPICIAR MEIOS DE INTEGRAR A JUVENTUDE A JESUS

“Juventude e Jesus!
Quando essas duas forças estiverem integradas, a daqueles que tudo desejam realizar, com audácia nem sempre refletida, mas honesta, com a Daquele que tudo podia operar e limitou-se a cumprir a vontade do Pai, que O enviara, então, teremos conquistado com base nos Códigos Supremos da vida e da alma, o eloqüente progresso, desde há tanto anelada. A Juventude, vitalizada pela mensagem de Jesus, será imbatível e incorruptível força progressista, dirigindo para a perene ventura todos quantos tiverem aproveitado os tempos juvenis, para a sementeira, nos seus próprios rumos, das luzes do trabalho e do amor, como Ele ensinou.” (Ivan de Albuquerque, Cântico da juventude, p.25-26

Estrutura pedagógica

Divisão em níveis

A Mocidade está dividida em níveis, sendo que cada nível possui uma grade curricular própria com vistas a um atendimento adequado a cada realidade.

O atendimento dos jovens que participam da Mocidade dar-se-á em dois níveis obedecendo ao critério de idade, visto a necessidade de um acompanhamento adequado as transformações espirituais, físicas e psicológicas específicas de cada fase.
Esta divisão em níveis fica estabelecida apenas para fins pedagógicos.
"Cedamos algo de nós mesmos, em favor dos outros, pelo muito que os outros fazem por nós."
(Emmanuel, Fonte viva, 18. ed., p.320).
a) NÍVEL III
Atende aos jovens de I2 e I3 anos e onze meses, provindos ou não da Escola de Evangelização Espírita Infantil, da comunidade, aqueles encaminhados pelo tratamento espiritual da Casa Espírita e filhos de trabalhadores.
"O adolescente está em formação e, naturalmente, possuindo forças que devem ser canalizadas com equilíbrio para que não o transtorne, necessita de apoio e de discernimento, de orientação familiar, porque lhe falta a experiência que melhor ensina os rumos a seguir em qualquer tentame de vida." (Joanna de Ângelis, Adolescência e Vida, 2. ed., p.26).
b) NÍVEL IV
Atende aos jovens a partir de I4 anos provindos do Nível III, da comunidade, aqueles encaminhados pelo tratamento espiritual da Casa Espírita e filhos de trabalhadores.
"A mocidade possui como o corpo físico uma força magnética de imenso teor, atraindo a enviando vibrações que se ajustam com outras de igual qualidade.
Atentemos para esta força poderosa, arregimentando todas as nossas energias, condensando os pensamentos num único objetivo: a espiritualização da Terra." Bezerra (Bezerra de Menezes e outros, Garimpeiros do além, p.65).

Graus de Ensino

Os cursos ministrados neste nível, possuem um encadeamento de idéias e gradação de conhecimentos entre si e uma seqüência que, para fins doutrinários-pedagógicos, estao distribuídos nos seguintes graus de ensino:
+ Grau Básico
+ Grau Médio
+ Grau Superior

Currículo

- Cursos;
- Trabalho (atividades práticas);
- Reforma Íntima;
- Alegria Cristã.

Estudo

O objetivo deste momento é o conhecimento e enriquecimento doutrinário do jovem, bem como a sua reforma íntima. Os cursos serao seqüênciais e gradativos, cuja grade curricular é estabelecida pelo Instituto.
"Quem deseja tornar-se versado numa ciencia tem que a estudar metodicamente, começando pelo princípio e acompanhando o encadeamento e o desenvolvimento das idéias." (Allan Kardec, O livro dos espíritos, 75. ed., p.3I).
"A educação propoe e o educando aprende mediante o exercício, a reflexao, o amadurecimento." (Joanna de Angelis, Adolescencia e vida, 2. ed., p.35).

Trabalho (atividades práticas)

Esta atividade visa associar os conhecimentos adquiridos no momento de estudo com o trabalho, não só despertando a consciencia juvenil para o bem, mas também desenvolvendo seu poder de concentração, disciplina e desenvolvimento de suas potencialidades.
As atividades práticas estao vinculadas a parte doutrinária visando oportunizar ao jovem a vivencia nos diversos trabalhos, cada uma com seus objetivos morais e pedagógicos.
"Havia, porém um terceiro curso, o qual se resumia no ensaio da aplicação, na vida prática, dos valores adquiridos durante os estudos e observações dos cursos anteriormente mencionados. Em vez, porém, de nos instruírem para uma "prática profissional", como se diria em linguagem terrena, esse terceiro aprendizado, orientado para a prática da observância das Leis da Providencia [...]." (Yvonne A. Pereira, Memórias de um suicida, 4. ed., p.453).
"O trabalho é sempre o instrutor do aperfeiçoamento." (Emmanuel, Fonte viva, 18. ed., p.74).
"Cedamos algo de nós mesmos, em favor dos outros, pelo muito que os outros fazem por nós." (Emmanuel, Fonte viva, 18. ed., p.320)

Reforma Íntima

Formulai, pois, de vós para convosco, questoes nítidas precisas e não temais multiplica-las. Justo é que se gastem alguns minutos para conquistar uma felicidade eterna. Não trabalhais todos os dias com o fito de juntar haveres que vos garantam repouso na velhice? Não constitui esse repouso o objeto de todos os vossos desejos, o fim que vos faz suportar fadigas e privações temporárias? Pois bem! que é esse descanso de alguns dias, turbado sempre pelas enfermidades dos corpo, em comparação com o que espera o homem de bem? Não valerá este outro a pena de alguns esforços? Sei haver muitos que dizem ser positivo o presente e incerto o futuro. Ora, esta exatamente a idéia que estamos encarregados de eliminar do vosso íntimo, visto desejarmos fazer que compreendais esse futuro, de modo a não restar nenhuma dúvida em vossa alma. (Allan Kardec, O livro dos Espíritos, 72. ed., perg. 919)

Grade Curricular

Nível III - 12 e 13 anos (4 semestres)
1o Semestre	2o Semestre	3o Semestre	4o Semestre
Aprendizes do Bem	O Jovem e a Família	O Jovem e o Sexo	O Jovem e os Vícios

Nível IV - acima de 14 anos (Básico - 6 semestres)
1o Semestre	2o Semestre	3o Semestre	4o Semestre	5o Semestre	6o Semestre
O Jovem e a Doutrina Espírita	Vivencia Familiar	Gincana do Livro dos Espíritos	Os vícios na Juventude	Juventude e Sexualidade	Cristianismo Primitivo

Prática (Os jovens do nível III e IV fazem a prática juntos)
1o Núcleo	2o Núcleo	3o Núcleo	4o Núcleo	5o Núcleo
Novatos Laborterapia	- Lar de maes gestantes; - Atendimento individualizado as famílias; - CFAS; - Campanha do enxoval; Culto nos lares	- Visita ao Lar de Mae Gestante; - Planejamento e atuação nos programas em defesa da vida; - Evangelização Infantil; - Trabalho com pessoas de rua.	- Confecção de material para o Boletim do Centro Espírita; - Visita ao Alcoólicos Anônimos; - Visita a áreas com pessoas viciadas; - CFAS; - Trabalho nos hospitais.	- Campanha de Esclarecimento Humberto de Campos; - Caravana Jesus no Lar; - Trabalho nos postos; - Evangelização; - Trabalho com moradores de rua.

* CFAS - Campanha de Fraternidade Auta de Souza;
* No 5o Núcleo o jovem poderá ser convidado para auxiliar na coordenação de uma das atividades práticas.

* A Reunião Pública Jovem foi prevista com o objetivo de atender os jovens que adentrem a Mocidade após a quarta aula do início dos cursos. Tendo a coordenção da Mocidade a opção de escolher dez aulas dos trinta e cinco temas oferecidos para esse fim.

Funcionamento da Mocidade no Centro Espírita

Dia da semana: Sábado

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
8:00 as 8:10 => Preparação geral dos trabalhadores do centro espírita;
8:10 as 8:15 => Deslocamento para sala da mocidade;
8:15 as 9:00 => Planejamento dos Instrutores/Escola do Trabalhador Jovem/Tratamento (direcionados para jovens em tratamento);
9:00 as 9:10 => Recepção/Alegria Crista/Prece;
9:10 as 9:40 => Oficinas de Jogos;
9:40 as 10:00 => Lanche;
10:00 as 11:10 => Atividades Práticas;
11:10 as 11:20 => Intervalo;
11:20 as 11:40 => Reforma Íntima;
11:40 as 12:35 => Curso (55') e prece final em sala;
12:35 as 12:45 => Sopa/Organização do local;
12:45 as 13:00 => Encerramento dos trabalhadores;
A porta será fechada no horário combinado para o início das aulas, não sendo permitida a entrada após o mesmo. O aluno que chegar atrasado será encaminhado para a sala de Reunião Pública, e no segundo momento será encaminhado para a Parte Diversificada.

"Pontualidade - tema essencial no cotidiano, disciplina da vida. [...]
Pontualidade é sempre dever [...]." (André Luiz, Desobsessão, 4. ed., p.49).

FREQÜÊNCIA
Serao anotadas as presenças as aulas, para efeito de avaliação e promoção do Núcleo Comum e no primeiro curso da Parte Diversificada.
Na Parte Diversificada a freqüência terá apenas efeito de acompanhamento.

"Quem deseja a benção divina, trabalhe para merecer.
O aprendiz ausente da aula não pode reclamar benefícios decorrentes da lição." (Emmanuel, Religião dos Espíritos, 18. ed., p.230).

CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO E PROMOÇÃO NOS CURSOS
Serao aprovados e promovidos para o curso subseqüênte os alunos que alcançarem freqüência mínima de 75% de participação durante o semestre.

"Neste propósito, o curso de introdução as aulas superiores está cheio de temas relativos a melhoria espiritual que nos compete atingir." (Neio Lúcio, Mensagem do pequeno morto, 5. ed., p.63).

Planejamento das Atividades

Reconhecendo a importância do planejamento para o exito da Mocidade, descreveremos abaixo alguns itens necessários para a programação das atividades.
Ressaltamos que em todas as atividades realizadas pela Casa Espírita a Mocidade, sendo a força de trabalho promissora, deverá prestar seu apoio participando ativamente dos eventos.

Planejamento Anual

Preve as atividades que serao realizadas no respectivo ano de trabalho, registrando-as para o acompanhamento, observando a programação da Casa Espírita, adequando, assim, as datas para que não haja choque de atividades.

Planejamento Semestral

Prevê as atividades que serao realizadas no semestre, de acordo com a metodologia adotada de cursos com duração semestral. Este planejamento deverá obedecer ao planejamento anual.
A estrutura pedagógica do Instituto do Jovem estabelece um roteiro de 19 aulas curriculares, assim organizadas:

+ 01 aula inaugural;
+ 12 aulas teóricas;
+ 03 aulas especiais;
+ 01 aula de avaliação e encerramento;
+ 02 passeios, gincanas e/ou encontros espíritas.

DA AULA INAUGURAL
É aquela destinada a apresentação do curso, conhecimento dos alunos, normas disciplinares e critérios de aprovação, e deverá ser muito bem preparada, enriquecida com dinâmicas de grupo, pois refletirá na continuidade do curso. Também nesta aula, o instrutor deverá proporcionar ao jovem um clima de alegria e de fraternidade.
DAS AULAS TEÓRICAS
Sao aquelas destinadas a aplicação dos conteúdos que enriquecerao o jovem nos aspectos doutrinário e moral.
DAS AULAS ESPECIAIS
Sao aquelas que atendem as atividades de confraternizações, comemorações, encontros espíritas, tais como: dia das maes, festivais de arte, aniversário da Casa Espírita, bem como as eventuais necessidades detectadas na Mocidade, através de palestras com especialistas.

DA AULA DE AVALIAÇÃO E ENCERRAMENTO
É aquela que finaliza o curso, avaliando a participação e o aproveitamento dos alunos, bem como a sua promoção para os cursos seguintes.
"Insistamos na confraternização permanente de nossas energias, a fim de que o trabalho de equipe possa oferecer ao próximo todo o rendimento de que sejamos capazes na edificação do bem." (Batuíra, Mais luz, 6. ed., p.42).

Planejamento Semanal

No planejamento semanal a dupla de instrutores deverá reunir-se para planejar a aula, assim como os coordenadores de atividades deverao checar todas as atividades a serem desenvolvidas na Mocidade.
Ressaltamos a importância de todas as atividades realizadas na Mocidade estarem em consonância com o planejamento da Casa Espírita e terem o aval de sua diretoria.

Equipe de Instrutores

. Para cada curso será designado um primeiro instrutor e, se possível, um segundo.
. Visando o bom desempenho dos cursos, faz-se necessário a realização de reuniões de planejamento, treinamento e avaliação programadas pela direção da Escola para Formação de Trabalhadores.
. Estas reuniões deverao ocorrer no mínimo duas vezes durante o semestre, podendo, de acordo com as necessidades da Instituição, serem realizadas mais vezes.
. No caso de faltas no curso e/ou nas reuniões, o instrutor deverá justificar-se com antecedencia a direção da Escola para Formação de Trabalhadores do Instituto do Jovem.
. Todas as faltas serao avaliadas pelo Conselho Executivo do Instituto, tendo como parâmetro as orientações do Espírito André Luiz, no livro Desobsessão, cap.63: "Muito natural que a ausencia não justificada do companheiro a tres reuniões consecutivas seja motivo para que se lhe promova a necessária substituição."
. A deliberação de desligar algum instrutor de suas atividades, deverá ser comunicada a direção da Casa Espírita e este deverá retomar a seqüência de curso que fazia como aluno, devendo obter aprovação com zero faltas.
. Cabe aos dirigentes das Escolas de Formação de Trabalhadores acompanhar, com atenção, a freqüência dos instrutores.

"Não haja falha de serviço por nossa causa. Não se pode esquecer que o fracasso, na maioria das vezes, é o produto infeliz dos retardatários e dos ausentes." (André Luiz, Desobsessão, 4. ed., p.64).

Atribuições dos Instrutores

. Realizar o planejamento prévio das aulas.
. Fazer o registro de freqüência dos alunos em todas as aulas, incluindo as de práticas assistenciais.
. Avaliar semanalmente as aulas.
. Fazer a avaliação geral do curso, ao final do semestre.
. Participar das reuniões de avaliação e treinamento de instrutores, programadas pela direção da Casa Espírita (reunião e reciclagem).

Matrícula

A matrícula dos alunos novatos será realizada nos meses de janeiro e fevereiro, para o primeiro semestre, e junho e julho para o segundo semestre, em formulário próprio para tal.

"Nossos nomes, registrados no volumoso livro de matrícula onde os assináramos a chegada, ressoavam, um a um, proferido pela voz possante de um adjunto que, ao lado da tribuna de honra, como que secretariava a reunião." (Yvonne A. Pereira, Memórias de um suicida, 4. ed., p.420).

Materiais Didáticos

Os materiais didáticos dos cursos da Mocidade constituem-se em livros, com conteúdo das 12 aulas teóricas acompanhados dos respectivos cadernos de exercícios.

Retirado de:http://www.ocentroespirita.com/centroespirita/funcionamento-mocidade.php

Evangelização Espírita Infantil

A Importância da Evangelização Infantil

Importante ressaltar que toda a metodologia  de trabalho desta casa foi desenvolvida com esmero e tem sido testada em vários centros espíritas do país. Este programa nacional de trabalho e atividades estão melhor apresentados no site: www. ocentroespírita.com, onde você pode fazer downloads e conhecer nossa metodologia.

"É possível a renovação do mundo em que habitamos, além da reforma interior de cada um para o bem, sem darmos à criança de hoje o embasamento evangélico?

Sem a renovação espiritual da criatura para o bem, jamais chegaríamos ao nível superior que nos compete alcançar. Ajudar a criança, amparando-lhe o desenvolvimento, sob a luz do Cristo, é cooperar na construção da reforma santificante da humanidade, na direção do mundo redimido de amanhã." (Emmanuel, Encontros no Tempo, 5. ed., perg. 42)

Por que o período infantil é o mais importante para a tarefa educativa?

“Encarnando, com o objetivo de se aperfeiçoar, o Espírito, durante esse período, é mais acessível às impressões que recebe, capazes de lhe auxiliarem o adiantamento, para o que devem contribuir os incumbidos de educá-lo.” (Allan Kardec, O livro dos espíritos,76. ed., perg. 383).

“A delicadeza da idade infantil os torna brandos, acessíveis aos conselhos da experiência e dos que devam fazê-los progredir. Nessa fase é que se lhes pode reformar os caracteres e reprimir os maus pendores.” [...]. (Allan Kardec, O livro dos espíritos, 76. ed., perg. 385).

Evangelizar é um ato de amor!!

Por que a escola de evangelização espírita infantil antes dos 7 anos de idade?

“109. O período infantil é o mais importante para a tarefa educativa?

- O período infantil é o mais sério e o mais propício à assimilação dos princípios educativos.

- Até aos sete anos, o Espírito ainda se encontra em fase de adaptação para a nova existência que lhe compete no mundo. Nessa idade, ainda não existe uma integração perfeita entre ele e a matéria orgânica. Suas recordações do plano espiritual são, por isso, mais vivas, tornando-se mais suscetível de renovar o caráter e estabelecer novo caminho, na consolidação dos princípios de responsabilidade, […].

- Passada a época infantil, credora de toda vigilância e carinho por parte das energias paternais, os processos de educação moral, que formam o caráter, tornam-se mais difíceis com a integração do Espírito em seu mundo orgânico material,[...].”

(Emmanuel, O Consolador, 15. ed., perg. 109).

Qual deve ser o conteúdo espírita a ser estudado pela criança na escola de evangelização?

“Temos ouvido o espírito de Emmanuel há muitos anos com respeito a estes assuntos, […]. Nós sempre nos desvelamos em nossas casas, no ensino da bondade, do perdão, das atitudes evangélicas em si, mas precisávamos descobrir um meio de comunicar à criança, algum ensina-mento em torno da Lei de Causa e Efeito, mostrando determinados tópicos dos mais expressivos para o mundo infantil, com respeito à reencarnação, um problema da imortalidade da alma.

Muitas vezes, nós esquecemos de conduzir a criança para este tipo de lição, para este tipo de comentários, com receio de apressar na mente das crianças determinados pensamentos com relação a morte do corpo.

Precisávamos estudar quais os meios de começar a oferecer à criança, bases para que ela se conheça no mundo em que está vivendo e naquele mundo social em que ela vai viver.”

(Emmanuel , A Terra e o semeador, 7. ed., perg. 101)

O que é o Instituto da Criança?

O Instituto da Criança é uma unidade de trabalho, ensino e pesquisa, especializada no atendimento à infância.

Laboratório de experiências fecundas onde se busca a compreensão do ser reencarnante em seu estágio infantil, se labora pela atualização contínua de conteúdos e procedimentos didáticos-pedagógicos, e representa a sintonia da teoria com a prática, a compreensão aliada à ação, o amor materializado em benefícios no campo do atendimento à criança no Centro Espírita.

Texto e imagens retirados de http://www.ocentroespirita.com

Campanha de Fraternidade Auta de Souza

Importante ressaltar que toda a metodologia  de trabalho desta casa foi desenvolvida com esmero e tem sido testada em vários centros espíritas do país. Este programa nacional de trabalho e atividades estão melhor apresentados no site: www. ocentroespírita.com, onde você pode fazer downloads e conhecer nossa metodologia.

 

“Prossegue, semeador, alçando monte acima, A plantação da fé na gleba da esperança, Ara, semeia, aduba, e intimorato, avança, Consagrando a servir no sonho que te arrima.” Auta de Souza (Do livro Auta de Souza, psicografado por Francisco C. Xavier, p.83)

O que é a Campanha de Fraternidade Auta de Souza?

“A Campanha de Fraternidade “Auta de Souza” destina-se a levar a sublimidade dos ensinos de Jesus, através da Doutrina Espírita, aos lares visitados, sob a forma de uma palavra de conforto e de bom ânimo, de um ensinamento ou de amorosa vibração, através de mensagens transmitidas pelos Espíritos responsáveis pela Evangelização do Brasil, e, bem assim, angariar donativos para as famílias carentes de ajuda em alimentos, roupas, agasalhos, etc.” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2.ed., p.19-20).

Quais são os objetivos da Campanha?

“[…] divulgação da Doutrina Espírita, nos lares (de porta em porta), através da difusão de mensagens de Espíritos reconhecidos evangelizadores […].” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2.ed, p. 22)

“[…] arrecadar donativos em alimentos, roupas, etc., a serem distribuídos às famílias carentes, assistidas […].” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2.ed, p. 22).

“[…] beneficiar o trabalho do caravaneiro como servidor, no exercício da humildade e tolerância […], proporcionando a muitos corações oportunidade de trabalho assim como fonte de cura aos enfermos da alma.” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2.ed, p. 22).

“[…] dar oportunidade a tantas criaturas desejosas de praticar a caridade, de fazê-la através dos caravaneiros da Campanha.” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2.ed, p. 22).

“[…]aproveitar, também, o grande potencial da criança, ensinado-a a ser o caravaneiro do futuro.” (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2ed., p. 22).

Metodologia de Trabalho

A Campanha de Fraternidade Auta de Souza é uma tarefa que ocorre nos Centros Espíritas e Postos de Assistência, regularmente, aos domingos pela manhã, aproximadamente das 8 horas às 11 horas. A sua realização está divida em três etapas conforme orientação a seguir, extraídas das Bases e regulamento:

1ª ETAPA	> Reunião de preparação
2ª ETAPA	> Realização do trabalho na rua
3ª ETAPA	> Arrumação do material e avaliação

Primeira Etapa: REUNIÃO DE PREPARAÇÃO
"Reunião de preparação e dia e hora preestabelecida, de preferência aos domingos das 8:00 às 9:00 horas, com saída impreterivelmene às 9:00 horas. Após assinatura do Livro de Presença ou ficha, os caravaneiros tomarão lugar no salão, onde passarão a ouvir:
a) - Leitura de uma página de 'O Evangelho Segundo o Espiritismo', ou de uma mensagem;
b) - Leitura de uma página das Bases e regulamento e instrução e esclarecimento de alguma dúvida dos caravaneiros;
c) - Leitura de um poema de Auta de Souza;
d) - Prece, que deverá ser feita, de preferência por um dos caravaneiros;
e) - Canto da Canção da 'Alegria Cristã', por todos os presentes, e com entusiasmo.

Canção da “Alegria Cristã”
(clique aqui para ouvir)
Letra: Leopoldo Machado / Música: Oli de Castro

Somos companheiros,
Amigos, irmãos
Que vivem alegres, pensando no bem.
A nossa alegria é de bons cristãos,
Não ofende a Jesus, nem fere a ninguém.

A nossa alegria
É bem do Evangelho,
Vibra e contagia
Da criança ao velho.

Mesmo entre perigos
Daremos as mãos,
Como bons amigos,
Como bons irmãos.

Sempre ombro a ombro,
Sempre lado a lado.
Vamos trabalhar com muita alegria,
Pelo Espiritismo mais cristianizado,
Pela implantação da paz e harmonia.

A nossa alegria...

Os diretores procurarão elucidar, da melhor forma possível, os caravaneiros, informado-os sobre a sua responsabilidade como arautos da verdade, como médiuns, na propagação da Terceira Revelação, A Revelação Espírita, o modo como proceder no desenrolar dos trabalhos, especialmente na distribuição do material, pois a carta-pedido e a mensagem não devem ser simplesmente entregues no lar como se entrega um jornal, mas com detalhadas informações, sem se delongar. Se possível organizar pequenas demostrações (esquetes), da forma da distribuição ou entrega da carta-pedido e mensagem, ou criando pequenos cursinhos de preparação de caravaneiros, com detalhadas informações, a fim de melhor instruir os neófitos. 'E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como ao Senhor, e não aos homens.' Paulo (Colossenses, 3:23).

Antes da prece e preparo para saída da Campanha, o Dirigente formará os grupos com seus respectivos orientadores, entregando-lhes os materiais de trabalho do dia." (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2. ed., p. 28-29).

Nota: O tempo de uma hora (8h às 9h) é reservado para o estudo das Bases e Regulamento pelos caravaneiros iniciantes ou para estudos doutrinários, quando não houver outra oportunidade.
Quando os caravaneiros estiverem devidamente treinados e a casa espírita oferecer outros momentos de estudos doutrinários, este tempo poderá ser reduzido em até trinta minutos.

Segunda Etapa: TRABALHO DE RUA
"Após o cântico da Canção da Alegria Cristã, cada grupo já formado e de posse do material, acompanha o Orientador do Grupo, com destino ao setor de trabalho, previamente estabelecido, com serenidade, disciplina e ordem. O horário de trabalho, na rua, deverá ser aproveitado o máximo possível, não ultapassando duas horas, ou seja, das 9:00 às 11:00 horas; quando da arecadação, este horário poderá ser dilatado, a fim de evitar que alguma residência fique sem receber os caravaneiros responsáveis pela arrecadação" (Bases e Regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2. ed, p. 29)

"Para sua realização são necessários dois momentos: o moento da distribuição e momento da arrecadação. Cada um destes momentos é realizado em um domingo. Desta forma, em um domingo se faz a distribuição e no outro se faz a arrecadação. Vamos entender melhor:

1ª Semana - Distribuição
Nesta semana os caravaneiros, nome regularmente atribuído aos trabalhadores da Campanha, saem pelas ruas previamente definidas pela equipe, batendo de porta em porta. Em cada lar os caravaneiros apresentam os objetivos do trabalho e, em seguida, entregam os seguintes materiais:
- Uma mensagem espírita de consolo e paz, cumprindo, assim, o principal objetivo da Campanha: a divulgação das verdades imortais reveladas pelo Espiritismo.
- Uma carta-pedido contendo toda a explicação do que vem a ser a Campanha de Fraternidade Auta de Souza, de forma a esclarecer aos moradores acerca da seriedade e importância do trabalho.
- Saquinhos para a arrecadação de donativos, sendo que somente na próxima semana a equipe retornará para a coleta." (Lindos Casos da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, p. 152-153)

"Os Caravaneiros ao serem atendidos no lar, dirão: Bom dia, estamos realizando a Campanha de Fraternidade Auta de Souza e deixando aos seus cuidados uma mensagem, uma carta-pedido e dois saquinhos de papel para que o senhor (a) possa colaborar, em nome da caridade, com o nosso Departamento de Assistência Social, doando um pouco de alimento, alguma roupa usada, etc. No próximo Domingo, a estas mesmas horas, aqui estaremos para arrecadar o donativo que o seu generoso coração nos reservar. Obrigado, e até o próximo domingo, por estas mesmas horas." (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2. ed., p. 30-31).

2ª Semana - Coleta ou Arrecadação
"Nesta semana os caravaneiros retornam aos lares visitados no domingo anterior para a arrecadação de donativos. Em cada lar os caravaneiros irão:
- Entregar nova mensagem de consolo e paz, diferente da mensagem etregue na semana anterior, oportunizando à família mais um momento de leitura e reflexão em torno do bem e das verdades preconizadas pela Doutrina Espírita. Com isso, o lar pode receber duas mensagens espíritas em um curto período de tempo.
- Recolher os saquinhos com os donativos, oportunizando, desta forma, aos lares, a prática da caridade e o sentimento de benevolência." (Lindos Casos da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, p. 153)

Terceira Etapa: ARRUMAÇÃO DO MATERIAL E AVALIAÇÃO
"Depois de finalizado o momento de distribuição ou arrecadação, os participantes retornam à casa espírita onde realizam a avaliação do trabalho e a quantificação do número de mensagens distribuídas e lares visitados, caso seja semana de distribuição; ou contagem e registro dos materiais arrecadados, caso seja a semana de arrecadação. Os donativos arrecadados são, normalmente, encaminhados ao Departamento de Assistência Social da Casa Espírita. Após, é realizada a organização dos materiais de trabalho para a semana seguinte." (Lindos Casos da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, p. 154).

"Todos deverão participar do encerramento dos trabalhos, na sede, quando poderão se expostas todas as dúvidas a serem esclarecidas pelos diretores, os caravaneiros tomam parte, com o coração agradecido pelo trabalho, na prece de encerramento. 'O bom servidor do Cristo faz o seu trabalho completo do começo ao fim, para que os benefícios sejam mais amplamente merecidos. Deus tem pressa do serviço bem feito.'" (Bases e regulamento da Campanha de Fraternidade Auta de Souza, 2. ed., p. 33).

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